Лекции по философии

Категория

Изучать

Автор

Чон Су-хён

Я написал это с надеждой, что вы не будете воспринимать философию как нечто слишком сложное или поверхностное. Надеюсь, вы поймете, что в конце концов, люди — тоже люди. Интересно учиться, слушая, что говорят умные люди. Надеюсь, вы также проявите живой интерес и изучите различные способы восприятия мира.

Давайте кратко рассмотрим философию одного из выдающихся философов и связанные с ней анекдоты, рассматривая шедевр Рафаэля Санцио — «Афинскую школу».

В самом центре изображены Платон и Аристотель — фигуры, о которых вы, вероятно, слышали хотя бы раз. Платон изображен с выразительным указательным пальцем, направленным в небо, в то время как Аристотель опирается на землю; эти позы воплощают философию каждой из этих фигур.

Основная тема философии Платона — «Идея». Идея — это первоисточник, источник и самая существенная из всех форм (объектов, мыслей, идей и т. д.). Следовательно, идеи совершенны и становятся тем, к чему мы должны стремиться.

С другой стороны, позиция Аристотеля подразумевает, что истина находится в реальном мире, в котором мы находимся.

Он полностью опроверг своего учителя Платона, рассматривая людей в действительности как субстанции сами по себе.

Интересные истории о Платоне и Аристотеле. Платон — это не имя, а прозвище, означающее «широкие плечи». Говорят, что, будучи бывшим борцом, он действительно был в отличной физической форме. После смерти Сократа Платон путешествовал, чтобы расширить свой кругозор и развить свою философию; в это время он написал «Республику», в которой заложил основы новой политической системы. Фактически, он отправился на Сицилию и настойчиво продвигал свои философские идеи, утверждая: «Попробуйте это», но был арестован за подстрекательство к мятежу и продан в рабство… Для справки, Платон был высокопоставленным аристократом Древней Греции и одним из самых богатых среди них… К счастью, его обнаружил друг и заплатил крупную сумму денег за его освобождение. Выдающаяся личность человека, который поддерживал западную философию на протяжении следующих 2000 лет, бросается в глаза.

Аристотель был учителем Александра Великого, который впоследствии завоевал мир.

Удивительно, но Сократ окружен людьми в левом углу, а не в центре. Сначала я подумал: «Что? Почему один из Четырех Великих Мудрецов — легенда среди легенд, о которой до сих пор говорят, потому что его ученики все это записали, хотя он сам не написал ни одной книги, а просто говорил — находится в таком углу?»

На самом деле, Сократ был не человеком, который сидел за столом и писал, а прагматичным философом, который всколыхнул Афины и участвовал в различных дебатах, за что заслужил прозвище «Афинский гаджет». У Сократа был уникальный метод речи, известный как сократовский метод. Сократовский метод — это техника, при которой во время беседы, если в высказывании собеседника обнаруживается недостаток или противоречие, настойчиво задают вопрос: «Почему вы так думаете?» Кажется, иллюстрация изображает Сократа как человека, который общается с людьми и постоянно задает вопросы, а не стоит в центре, излагая свою философию. Это можно считать позицией, подобающей Сократу.

Циническая школа (что означает «ученые, похожие на собак») — это школа мысли, которая выступает за жизнь, подобную жизни бездомных собак на обочине дороги, без имущества и без каких-либо ограничений. Самая известная фигура в этой школе — Диоген, тот самый человек, лежащий вон там на лестнице. Известная история с его участием рассказывает о Александре Великом, который, услышав слухи, разыскал его и предложил исполнить одно желание; Диоген ответил: «Вы загораживаете солнечный свет, поэтому, пожалуйста, отойдите в сторону». Превратите шанс на судьбоносную возможность в жизнь такой, какая она есть!

Человек, усердно пишущий что-то в левом нижнем углу, — это Пифагор, о котором мы бесчисленное количество раз слышали на уроках математики. Да, это тот самый человек, который объясняет теорему Пифагора: A² + b² = c².

Пифагорейская школа считала, что всё в мире можно объяснить числами. Однако, поскольку диапазон чисел был ограничен рациональными числами, они отказывались признавать существование иррациональных чисел. Существует даже жуткая легенда о том, что ученик, открывший квадратный корень из 2 (иррационального числа), что поколебало убеждения школы в то время, утонул в озере.

Подпишитесь на 'AZIT'

Подписавшись на сайт, вы сможете первыми получать самые свежие обновления, включая новые публикации, посредством уведомлений и электронной почты.
Присоединяйтесь к Slashpage и подпишитесь на 'AZIT'!